A.家庭成員的交往方式問(wèn)題
B.缺乏知識(shí)
C.缺乏技能
D.認(rèn)知錯(cuò)誤
E.生活方式問(wèn)題
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A.父親
B.母親
C.長(zhǎng)子
D.長(zhǎng)女
E.長(zhǎng)孫
A.專(zhuān)科醫(yī)生
B.全科醫(yī)生
C.親友
D.臨床醫(yī)生
E.自己
A.病人
B.就診者
C.未就診者
D.所有人
E.病人的家庭
A.第一線(xiàn)的醫(yī)療保健
B.可及性的照顧
C.綜合性的照顧
D.協(xié)調(diào)性的照顧
E.醫(yī)患關(guān)系不固定
A.不因疾病治愈而與病人終止關(guān)系
B.不因轉(zhuǎn)院而與病人終止關(guān)系
C.包辦所有的醫(yī)療處理
D.可在不同的時(shí)間及空間提供服務(wù)
E.在健康、疾病、康復(fù)的各個(gè)階段均提供服務(wù)
最新試題
家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括（）。
全科醫(yī)生開(kāi)放式問(wèn)診的引導(dǎo)為（）。
全科醫(yī)學(xué)的綜合性照顧包括（）。
全科醫(yī)療的基本特征（）。
家庭評(píng)估的主要適應(yīng)證（）。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)是（）。
全科醫(yī)生在使用時(shí)間幫助診斷時(shí)，應(yīng)避免的問(wèn)題（）。
對(duì)于患者的疾病痊愈或康復(fù)來(lái)說(shuō)，醫(yī)生的努力為（）。
全科醫(yī)生實(shí)施周期性健康檢查計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)在于（）。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括（）。