A.觀察、記錄干預(yù)對象的行為情況和特點
B.確定目標(biāo)行為的分階段干預(yù)目標(biāo)
C.制定初步實施計劃,選擇具體矯正方法
D.按計劃實施校正措施,幫助答疑解惑,提供技持
E.通過評估,反饋信息,及時修正目標(biāo),改進措施,加快矯正進程
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A.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)
B.資源利用
C.組織協(xié)調(diào)
D.政府幫助
E.健康目標(biāo)
A.確定健康教育計劃達到預(yù)期的目標(biāo)
B.確定健康教育計劃的合理性
C.了解健康教育效果
D.為更好跟蹤隨訪患者
E.了解社區(qū)群眾相關(guān)的健康知識水平
A.知道高血壓是腦卒中危險因素人群達到45%
B.知道高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)人群達到70%
C.遵照醫(yī)囑按時服藥的人比一年前增加30%
D.高血壓發(fā)病率減少10%
E.高血壓死亡率下降15%
A.學(xué)習(xí)因素
B.朋友因素
C.遺傳因素
D.網(wǎng)絡(luò)因素
E.環(huán)境因素
A.社區(qū)
B.家庭
C.個體心理
D.個體生理
E.醫(yī)療機構(gòu)
最新試題
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
在實施病人健康教育時,首先要進行()。
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()。
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
健康相關(guān)行為可分為()。
在健康教育領(lǐng)域內(nèi)開始得到廣泛運用的矯正技術(shù)主要有()。
不屬于老年人合理膳食的是()。
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。