單項選擇題認為應(yīng)該將信息技術(shù)融入到課程的整體中去，改變課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，變革整個課程體系的觀點是（）。
A.課程論
B.大整合論
C.小整合論
D.教學論
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1.單項選擇題在對教學內(nèi)容進行組織時，教師需要從（）方面著手。
A.學生的社會背景、年齡、興趣
B.事實、概念和原理
C.學生的興趣、需要和能力
D.內(nèi)容范圍，內(nèi)容重點，內(nèi)容順序
2.單項選擇題信息技術(shù)與課程整合首先是與（）的整合。
A.活動課程
B.學科課程
C.顯性課程
D.隱性課程
3.單項選擇題（）是一門研究學習的實質(zhì)、學習的過程和學習的規(guī)律的科學。
A.學習理論
B.教學理論
C.課程理論
D.信息論
4.單項選擇題（）是指一種能讓學生自學特定材料的個別化教學方法，學生的自學是以自己的速度和水平學習進行的，特定的材料是以特定的順序和小步子安排的。
A.程序教學
B.拋錨式教學
C.直接教學
D.隨機進入教學
5.單項選擇題北京師范大學劉儒德教授認為，信息技術(shù)在教育中的功能可以概括為（）三條。
A.學習伙伴，學習環(huán)境，學習工具
B.學習對象，學習工具，教學工具
C.學習對象，學習環(huán)境，學習工具
D.學習環(huán)境，學習工具，學習資源
最新試題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
題型：填空題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
教學策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
題型：判斷題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
題型：單項選擇題