A.口語理解和書面語理解
B.符號(hào)認(rèn)知以及口語理解
C.精細(xì)動(dòng)作
D.感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)口語理解
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你可能感興趣的試題
A.方位知覺
B.色彩
C.記憶
D.幾何圖形
A.語意
B.語句
C.語氣
D.詞匯
A.充分體現(xiàn)高級(jí)育嬰師的主體地位
B.不發(fā)表個(gè)人意見
C.對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予個(gè)別的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)的原則
D.讓掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能
A.嬰幼兒自己穿脫衣服遇到困難就及時(shí)幫他穿脫
B.設(shè)計(jì)穿脫衣服的游戲，培養(yǎng)孩子的興趣
C.穿衣訓(xùn)練最好從夏季開始
D.盡量選擇穿脫方便的衣褲
A.語言刺激
B.發(fā)音練習(xí)
C.模仿聲調(diào)，進(jìn)行發(fā)音
D.不宜視聽刺激
最新試題
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是（）。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是（）。
0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點(diǎn)畫。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境（）。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
做手指操時(shí)，注意動(dòng)作要慢并與兒歌（）。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。