A.實行班級干部的輪流執(zhí)政制 B.高度重視課堂教學,重視考試成績 C.班主任的管理方式偏于專斷 D.讓學生服從老師,以維護教師的權威不受侵害 E.重視學生的自我管理
A.高難度教學 B.高速度教學 C.理論知識起指導作用 D.理解學習過程 E.使所有學生包括差生都得到發(fā)展
A.社會能夠為每位社會成員提供適當的教育 B.學校教育在人的身心發(fā)展中不再起主導作用 C.全體社會成員的一生都處在不斷的學習當中 D.現代科技進步使每個人都處于信息劇增的實惠和威脅之中 E.終身教育促進了教育社會化和學習型社會的建立