A.讀、寫、算
B.讀、寫、畫
C.讀、畫、算
D.寫、畫、算
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A.設(shè)計(jì)
B.安排
C.認(rèn)識(shí)
D.設(shè)想
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.成熟
B.環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.教育
A.自然
B.社會(huì)
C.實(shí)踐
D.現(xiàn)實(shí)
A.思維能力的培養(yǎng)
B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.實(shí)踐能力的培養(yǎng)
最新試題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是
如何樹立教師的威信?