單項(xiàng)選擇題個(gè)別教師隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等,這些行為主要侵害了學(xué)生的()。

A.健康權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()決定的。

A.人身自由權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

2.單項(xiàng)選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是()。

A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列
C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列
D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列

3.單項(xiàng)選擇題在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。

A.特殊崗位補(bǔ)助
B.生活補(bǔ)助
C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助
D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

4.單項(xiàng)選擇題教育法規(guī)的特點(diǎn)主要是()。

A.民主性、限制規(guī)范的普遍性
B.國家意志性、限制規(guī)范地方性
C.國家意志性、民主規(guī)范地方性
D.國家意志性、限制規(guī)范普遍性

最新試題

教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練,增強(qiáng)未成年人的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有()責(zé)任。

題型:單項(xiàng)選擇題

趙小娟的監(jiān)護(hù)人該是誰?監(jiān)護(hù)人在本案中有什么過錯(cuò)?

題型:問答題

體育課上正在進(jìn)行單杠項(xiàng)目練習(xí),體育老師張老師在杠下進(jìn)行保護(hù)。此時(shí),有人來通知張老師,教務(wù)主任在辦公室等他,要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說了一下,便離開操場,而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果,在張老師離開期間,有同學(xué)從單杠上摔下,導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)()責(zé)任。

題型:單項(xiàng)選擇題

某縣某村村民黃某的兒子,由于幼時(shí)患病,造成左腳跛瘸,導(dǎo)致行動不便。孩子到了入學(xué)的年齡,黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué),但學(xué)校以他是殘疾兒童為由,拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué),黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由,也拒絕招收。問題:學(xué)校的做法是否違法?為什么?

題型:問答題

未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予()保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

題型:單項(xiàng)選擇題

《義務(wù)教育法》第九條第二款規(guī)定:“發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務(wù)教育實(shí)施,造成重大社會影響的,負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)()?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

趙小娟摔傷,學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?

題型:問答題

教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實(shí)施()的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

題型:單項(xiàng)選擇題