A.生活質量
B.2001年~2005年原煤產(chǎn)量87.4億噸
C.某家庭年收入5萬元
D.2005年末發(fā)電裝機容量比2000年末增加1.8億千瓦
E.空氣污染
您可能感興趣的試卷
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務歷年真題精練及解析(2012)
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務歷年真題精練及解析(2011)
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務模擬試題(三)
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務模擬試題(四)
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務模擬試題(五)
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務模擬試題(六)
- 統(tǒng)計從業(yè)資格統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務模擬試題(八)
你可能感興趣的試題
A.工資總額
B.鋼材消耗量
C.商業(yè)網(wǎng)點密度
D.年度國內生產(chǎn)總值
E.流動資產(chǎn)周轉次數(shù)
A.不同水平的數(shù)列,標準差不能直接對比
B.計量單位不同的數(shù)列,標準差不能直接對比
C.當平均差系數(shù)不可比時,可以比較標準差系數(shù)
D.標準差系數(shù)能夠反映數(shù)據(jù)的分布特征
E.標準差系數(shù)可以抽象不同數(shù)列的性質和水平
A.眾數(shù)
B.全距
C.標準差
D.平均差
E.幾何平均數(shù)
A.對正負離差綜合平均的方法相同
B.有簡單式和加權式的計算
C.依據(jù)同一資料進行計算結果相同
D.將所有相關變量值都考慮在內
E.以平均數(shù)為中心測定各變量值的離散程度
A.只能說明變量值變異的范圍
B.不反映所有變量值差異的大小
C.反映數(shù)據(jù)的分配狀況
D.最大的缺點是受極端值的影響
E.最大的優(yōu)點是不受極端值的影響
最新試題
將北京市2013年統(tǒng)計從業(yè)資格考試的平均成績與上海市統(tǒng)計從業(yè)資格考試的平均成績相比較,得到()。
兩企業(yè)工人平均月產(chǎn)量標準差分別為()。
甲單位、乙單位月工資的平均數(shù)為()。
利用加權算數(shù)平均數(shù)計算乙農貿市場農產(chǎn)品平均價格為()元/斤。
各組工人數(shù)所占比重為()。
甲、乙兩農貿市場農產(chǎn)品價格的高低可以說明的問題是()。
題干中200人的成績標準差是()。
對比兩企業(yè)工人平均月產(chǎn)量代表性,則正確的選項有()。
上表是按職工工資進行的統(tǒng)計分組,下列關于統(tǒng)計分組的說法正確的是()
勞動生產(chǎn)率計劃完成程度為()。