A.溝通的核心是信息傳遞和理解
B.組織中應(yīng)避免出現(xiàn)非正式溝通
C.手勢和符號也是信息的表達方式
D.有效的溝通是雙方能準確理解信息的含義
E.溝通是一個雙向、互動的反饋和理解過程
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護士小李上班后需對術(shù)前的病人進行肌內(nèi)注射。
洗手時每個部位的時間不應(yīng)少于()A.5~10秒
B.10~15秒
C.16~20秒
D.21~25秒
E.26~30秒
護士小李上班后需對術(shù)前的病人進行肌內(nèi)注射。
手的消毒不宜使用()
A.氯己定
B.聚維酮碘
C.2%戊二醛
D.吡洛烷酮-碘
E.75%乙醇
護士小李上班后需對術(shù)前的病人進行肌內(nèi)注射。
不需要洗手的情況是()
A.護理兩個病人之間
B.脫手套后
C.給該病人輸液后,準備留置導(dǎo)尿前
D.進行護理操作時,接觸了污染的器械
E.與病人交談后
A.自發(fā)形成
B.較強的約束力
C.組織內(nèi)個人的職位不可以替代
D.比較靈活
E.溝通方便,內(nèi)容廣泛
A.質(zhì)量控制
B.定期控制
C.整體控制
D.間接控制
E.前饋控制
最新試題
關(guān)于抗感染藥物應(yīng)用原則的描述錯誤的是()
洗手時每個部位的時間不應(yīng)少于()
屬于模糊性反饋行為的是()
以下關(guān)于手術(shù)預(yù)防性應(yīng)用抗生素的方法,錯誤的是()
該現(xiàn)象屬于()
健康生活方式知識屬于健康教育內(nèi)容中的()
人際關(guān)系管理理論的核心為()
護士應(yīng)對重度燒傷的病人采?。ǎ?/p>
護士詢問患者拒絕戒煙的原因時,常采用的提問方式是()
評價健康教育廣度的指標是()