單項選擇題吳承恩(1501年-l582年),字汝忠,號射陽山人。()在生動有趣的動物神話背后,隱含著中華民族在幾千年的歷史積淀中以不自覺的方式緩慢形成的民族集體無意識——即原型精神。作品前后兩個部分,正好構(gòu)成具有人類普遍精神的兩大母題:桀驁不馴的個性自由精神和以造福人類為目的的不畏艱險的追求探索精神。()

A.《垂老別》
B.《紅樓夢》
C.《聊齋志異》
D.《西游記》


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1.單項選擇題對教師專業(yè)發(fā)展的要求說法不正確的是()。

A.拓展專業(yè)知識
B.發(fā)展專業(yè)能力
C.建立專業(yè)理想
D.注意個人形象

2.單項選擇題下列哪一項不是國家實施素質(zhì)教育的基本要求()

A.應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育
B.應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
C.必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
D.必須堅持以學(xué)校為主導(dǎo)地位

5.單項選擇題“五岳”是我國的五大名山,下列不屬于“五岳”的一項是()

A.泰山
B.華山
C.黃山
D.衡山

最新試題

生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。

題型:多項選擇題

隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?

題型:問答題

談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。

題型:問答題

《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。

題型:單項選擇題

把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。

題型:多項選擇題

面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。

題型:單項選擇題

在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。

題型:單項選擇題

文化對教育什么樣的影響?

題型:問答題

遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。

題型:判斷題