A．論點(diǎn)
B．論據(jù)
C．論證
D．推理
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A．若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明……
B．海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔
C．我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時(shí)候
D．徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián)：“獨(dú)持偏見，一意孤行”，以表示他堅(jiān)決的反抗
閱讀下面文段，回答問題。
子日：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②。”(《論語·為政》)【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險(xiǎn)。下列對孔子這段話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）
A．在孔子看來，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合
B．孔子指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端
C．光學(xué)習(xí)不思考會(huì)越學(xué)越危險(xiǎn)，光思考不學(xué)習(xí)會(huì)越來越糊涂
D．孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價(jià)值
A．《吉檀迦利》
B．《人間喜劇》
C．《寒灰集》
D．《悲慘世界》
A．再創(chuàng)造
B．創(chuàng)造
C．鑒賞
D．欣賞
A．愛國守法
B．愛崗敬業(yè)
C．教書育人
D．關(guān)心集體
最新試題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
文化對教育什么樣的影響？
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
談?wù)剟趧?dòng)教育對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。