A.關(guān)漢卿
B.王實甫
C.白樸
D.馬致遠
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A、最小的語音單位
B、最小的意義單位
C、最小的語音語義結(jié)合單位
D、能獨立運用的最小的意義單位
A.《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》
B.《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》
C.《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》
D.《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》
A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富,對兒童牙齒的防蛀效果不明顯
B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段,對抗酸腐蝕的能力低,人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險
C.有研究表明,兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低l5%
D.世界上許多國家的科學家都在研究酸奶對預(yù)防兒童蛀牙的作用
A.杜煥彰
B.金波
C.周銳
D.董宏猷
A.Flash只能制作補間動畫,不能制作幀動畫
B.會聲會影可用來裁剪電影
C.GoldWave可用來編輯聲音文件
D.PhotoShop可用來去掉圖片的背景
最新試題
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
試分析該校的教育評價觀。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。