A.篩選、排隊(duì) B.教師反思性成長 C.提高保教質(zhì)量 D.了解幼兒的發(fā)展需要
A.對自己和別人的發(fā)音感興趣,并意識到自己發(fā)音弱 B.能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸 C.評價(jià)他人的發(fā)音,追求自己發(fā)音準(zhǔn)確 D.意識到同音字有不同意義
A.有意注意 B.無意注意 C.有意注意和無意注意兩者均有 D.選擇性注意