A.經(jīng)濟(jì)效益
B.社會(huì)效益
C.病人利益和社會(huì)效益
D.經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益
E.病人利益
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A.救死扶傷和治病救人
B.預(yù)防疾病和延長(zhǎng)壽命
C.減輕痛苦
D.預(yù)防疾病和損傷,促進(jìn)和維護(hù)健康;解除由病災(zāi)引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安詳死亡
E.挽救生命
A.病因的社會(huì)性
B.疾病結(jié)果的社會(huì)性
C.疾病防治策略的社會(huì)性
D.以上全包括
E.以上都不對(duì)
A.資料易于統(tǒng)計(jì)整理分析
B.問卷回收率高
C.節(jié)省時(shí)間
D.回答者可充分發(fā)表自己的看法
E.拒答率低
A.神靈主義的醫(yī)學(xué)模式
B.機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式
C.自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專家
最新試題
健康危險(xiǎn)因素的特點(diǎn)不包括()
對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的最關(guān)鍵步驟是()
生活質(zhì)量指數(shù)(PQLI)的計(jì)算不需要的指標(biāo)是()
下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成美國社會(huì)健康學(xué)會(huì)指標(biāo)的要素()
對(duì)中國目前存在的衛(wèi)生問題,描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
Holmes對(duì)生活事件的定量研究中顯示,若一年內(nèi)經(jīng)歷的生活事件為150LCU,則()
下列哪項(xiàng)不是社區(qū)診斷的基本內(nèi)容()
我國發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)列為定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),要求首診在社區(qū),實(shí)行逐級(jí)轉(zhuǎn)診制度,這是體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪種特點(diǎn)()
以下哪項(xiàng)不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)具有的特點(diǎn)()