A.簡便、易制作、易學(xué)
B.能達(dá)到自助具使用目的
C.能改善患者的自理生活能力
D.不可調(diào)性，滿足患者的需要
E.美觀、堅(jiān)固、耐用、易清潔、使用方便
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A.價(jià)格較貴
B.結(jié)實(shí)、可靠、耐用
C.符合患者的病情需要
D.外觀應(yīng)滿足一般美學(xué)要求
E.規(guī)格尺寸與患者的身材相適應(yīng)
A.握力好的患者、上肢支撐力強(qiáng)的患者
B.握力差的患者、上肢支撐力強(qiáng)的患者
C.握力好的患者、上肢支撐力弱的患者
D.握力差的患者、上肢支撐力弱的患者
E.平衡功能較差的患者
A.減少腹壓、增加腰椎活動、減輕椎體承重
B.減少腹壓、限制腰椎活動、減輕椎體承重
C.減少腹壓、限制腰椎活動、增加椎體承重
D.增加腹壓、限制腰椎活動、減輕椎體承重
E.增加腹壓、增加腰椎活動、增加椎體承重
A.用于軀干的矯形器稱為夾板
B.用于上肢的矯形器稱為夾板、下肢的矯形器稱為支具
C.用于上肢的矯形器稱為夾板、下肢的矯形器稱為夾板
D.用于上肢的矯形器稱為支具、下肢的矯形器稱為支具
E.用于上肢的矯形器稱為支具、下肢的矯形器稱為夾板
A.殘肢肌肉豐滿
B.表皮瘢痕較少
C.不要求髖關(guān)節(jié)功能
D.殘肢外表應(yīng)為圓柱形
E.殘端表面要有足以覆蓋截骨端的筋膜瓣
最新試題
"患者是主動參與者，治療人員只是指導(dǎo)者"屬于（）。
"運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于（）。
"手能側(cè)捏及拇指松開，手指能半隨意地、小范圍地伸展"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
該患者Brunnstrom分期正確的是（）。
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動是（）。
"僅有極細(xì)微的手指屈曲"屬于腦卒中后Brunnstrom（）。
"對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度"屬于（）。
患者經(jīng)過3個月的治療后，患者左上肢可抬起到桌面，左手可以觸摸自己的脊柱，可獨(dú)立站立，踝關(guān)節(jié)背屈不能，一人輔助下患者可緩慢步行20米左右，患者要求近期出院回家。對該患者目前的康復(fù)治療，不正確的是（）。
"盡可能縮短臥床時間，鼓勵主動活躍的生活"屬于（）。
"坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。