A.100
B.90
C.80
D.70
E.50
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A.針對(duì)患者被擬診、確診后的心理障礙進(jìn)行分析、引導(dǎo)
B.使患者能正確了解有關(guān)知識(shí),糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),迅速通過(guò)心理休克期、沖突期,進(jìn)入適應(yīng)期
C.動(dòng)員患者家屬、親友和單位組織,配合醫(yī)務(wù)人員了解和消除患者的心理障礙,穩(wěn)定其情緒
D.不必將真實(shí)病情全部告知患者,盡量減輕焦慮悲觀情緒,轉(zhuǎn)為平靜
E.適當(dāng)解決其在經(jīng)濟(jì)、家庭、工作方面的實(shí)際困難和問(wèn)題
A.體位擺放和處理使感覺(jué)輸入正常
B.感覺(jué)刺激激活運(yùn)動(dòng)反應(yīng)(拍打、刷擦)
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺(jué)輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺(jué)和反射刺激,被動(dòng)運(yùn)動(dòng)模式,鼓勵(lì)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
E.激發(fā)反射局部運(yùn)動(dòng)區(qū)以鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)模式
A.體位擺放和處理使感覺(jué)輸入正常
B.感覺(jué)刺激激活運(yùn)動(dòng)反應(yīng)(拍打、刷擦)
C.治療師引導(dǎo),由兒童控制感覺(jué)輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺(jué)和反射刺激,被動(dòng)運(yùn)動(dòng)模式,鼓勵(lì)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
E.激發(fā)反射局部運(yùn)動(dòng)區(qū)以鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)模式
A.主動(dòng)性
B.科學(xué)性
C.針對(duì)性
D.實(shí)用性
E.系統(tǒng)性
A.主動(dòng)性
B.科學(xué)性
C.針對(duì)性
D.實(shí)用性
E.系統(tǒng)性
最新試題
()PNF技術(shù)中"拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加"屬于()。
PNF技術(shù)中"持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加"屬于()。
"患者是主動(dòng)參與者,治療人員只是指導(dǎo)者"屬于()。
"可作鉤狀抓握,但不能伸指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
該患者Brunnstrom分期正確的是()。
"上肢可隨意進(jìn)行共同運(yùn)動(dòng),痙攣加重"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
"運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的"屬于()。
"可側(cè)捏及松開(kāi)拇指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
右下肢Brunnstrom分期是()。
"僅有極細(xì)微的手指屈曲"屬于腦卒中后Brunnstrom()。