A．刺激分化
B．刺激比較
C．刺激泛化
D．行為強化
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A．道德認知
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
A．生成性學習
B．組織策略
C．主題綱要法
D．符號綱要法
A．行為療法
B．肯定性訓(xùn)練
C．系統(tǒng)脫敏療法
D．合理情緒療法
A．生理正常
B．心理正常
C．生理、心理都正常
D．生理、心理都正常，并且對社會有良好的適應(yīng)能力
A．場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索
B．認知風格主要影響學生的學習方式
C．區(qū)分沖動型和沉思型的標準僅僅是反應(yīng)時間
D．發(fā)散型認知風格優(yōu)于輻合型認知風格
最新試題
“獨學而無友，則孤陋寡聞”體現(xiàn)的教學方法是（）。
因為教育的普及，國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的（）。
柏拉圖認為，國家是放大了的個人，因而教育應(yīng)該按照國家需要來造就個人。這一觀點屬于（）。
記“蠶蛹、機槍、大米”三個詞時，想象“有人將蠶蛹當子彈裝進了機槍，一開槍，打出的是一粒粒的大米”的畫面。這運用了記憶術(shù)中的（）。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務(wù)，因此他常常衡量和調(diào)控自己的行為。這說明張老師處于（）。
艾利斯提出了理性情緒療法，其工作核心是糾正不合理信念，以下不屬于不合理信念的是（）。
小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學習，心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他，讓小華參加學校舉辦的文藝活動，解決了問題。該老師運用的心理輔導(dǎo)方法是（）。
疫情期間，很多老師在家里將一些知識難點錄制成短視頻，再傳到網(wǎng)上供學生學習。這種形式屬于（）。
鄧飛近期情緒頹廢，興致低落，覺得自己很失敗，并且常常茶飯不思，經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有（）。
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是（）。