單項選擇題痙攣期的治療原則是()。
A.設法促進肌張力和主動運動的出現(xiàn)
B.降低痙攣,促進分離運動的恢復
C.進一步降低肌痙攣,促進更多的分離運動恢復,改善運動速度、精細程度和耐力
D.多種訓練交替進行,有所側重,在不引起異常反應和過度疲勞的情況下,逐漸加大活動量
E.癱瘓恢復的次序是先軀干后肩胛帶和骨盆,先下肢后上肢
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1.單項選擇題卒中康復訓練的原則是()。
A.設法促進肌張力和主動運動的出現(xiàn)
B.降低痙攣,促進分離運動的恢復
C.進一步降低肌痙攣,促進更多的分離運動恢復,改善運動速度、精細程度和耐力
D.多種訓練交替進行,有所側重,在不引起異常反應和過度疲勞的情況下,逐漸加大活動量
E.癱瘓恢復的次序是先軀干后肩胛帶和骨盆,先下肢后上肢
2.單項選擇題按照世界衛(wèi)生組織國際分類法(ICIDN),疾病或外傷引起的解剖結構、生理及心理功能暫時、永久喪失或異常應是()。
A.殘損
B.殘疾
C.殘障
D.精神殘疾
E.肢體殘疾
3.單項選擇題按照ICIDN分類法,由于殘疾嚴重,使患者不能參與學習、工作及社會生活,而限制或妨礙了其發(fā)揮應有的社會作用、享受社會的權利和履行社會職責者應屬()。
A.殘損
B.殘疾
C.殘障
D.精神殘疾
E.肢體殘疾
4.單項選擇題按照ICIDN分類法,殘疾較嚴重,造成了功能能力和活動的喪失,患者不能以正常的行為、方式和范圍進行日常的生活活動和其他活動者應屬()。
A.殘損
B.殘疾
C.殘障
D.精神殘疾
E.肢體殘疾
5.單項選擇題一位10歲的小學三年級男孩,自幼發(fā)育較晚,1周歲半才會走,3周歲方能說簡單的句子,上幼兒園時對教師教授的內(nèi)容不能完全掌握,上小學后,表現(xiàn)為學習困難,經(jīng)常不及格,柔順聽話,身體健康,智商為68,患者最可能的診斷是()。
A.輕度精神發(fā)育遲滯
B.兒童孤獨癥
C.中度精神發(fā)育遲滯
D.兒童多動癥
E.兒童精神分裂癥
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睡眠障礙在神經(jīng)癥患者中極為常見,此類患者最多見的主訴是()。
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下列哪種炮制方法不屬于火制法()。
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6個月女孩,母乳喂養(yǎng),未加輔食,近1個月食欲差,欠活潑,面色蒼白,能反映此患兒貧血原因的最早實驗室檢查指標是()。
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