A.所有青少年
B.暴力的高危青少年
C.暴力行為受害青少年
D.已表現(xiàn)出暴力行為的青少年
E.暴力的高危青少年及已表現(xiàn)出暴力行為的青少年
您可能感興趣的試卷
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A.網(wǎng)絡(luò)成癮
B.傳染病
C.腫瘤
D.自傷
E.暴力
A.社會-學校-父母
B.社區(qū)-學校-父母
C.社區(qū)-教師-父母
D.社區(qū)-學校-家庭
E.社會-學校-家庭
A.幫助兒童了解自身在心理發(fā)展中遇到的各種困惑與疑難問題,克服由此產(chǎn)生的各種心理衛(wèi)生問題
B.引導學生發(fā)展良性的情感
C.對有不同心理衛(wèi)生問題的患兒進行心理行為矯正
D.預(yù)防兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題
E.早期發(fā)現(xiàn)兒童少年在校期間可能出現(xiàn)的各種心理衛(wèi)生問題
A.自我同一性的發(fā)展
B.獨立意識的發(fā)展
C.羊群現(xiàn)象
D.自發(fā)性集合傾向
E.性意識的發(fā)展
A.正常兒童
B.精神發(fā)育遲滯
C.兒童多動癥
D.學習困難
E.躁狂癥
最新試題
制定兒童少年生長發(fā)育正常值,采用均值和標準差作為正常值的劃分標準時,適用于()
兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()
兒童行為指導的成功關(guān)鍵是()
學校的服務(wù)半徑是指學校到學生家門口的()
引發(fā)車禍的主導因素是()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查時,檢測程序是()
人體生長速度是快慢交替進行,一生經(jīng)歷的突增高峰次數(shù)是()
學校健康教育的原則是()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查時,現(xiàn)場檢驗是()
采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()