A.視力正常但看不到東西
B.對(duì)所見物品不能分辨但用手觸摸后則能回答
C.聽力正常但聽不出是什么聲音
D.不能按指令表演刷牙動(dòng)作
E.弄不清手指的名稱
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A.反射性抑制模式
B.翻正反射和平衡反射
C.感覺刺激
D.聯(lián)合反射
E.協(xié)同運(yùn)動(dòng)
A.圖形背景分辨困難
B.空間定位障礙
C.視空間失認(rèn)
D.結(jié)構(gòu)性失用
E.地形定向障礙
A.利用患者的主觀能動(dòng)性，借助主動(dòng)運(yùn)動(dòng)恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)度
B.治療師應(yīng)用較主動(dòng)運(yùn)動(dòng)更為有力的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)度
C.治療師利用手法在麻醉下一次性撕斷攣縮的關(guān)節(jié)周圍組織和粘連的瘢痕組織
D.逐步牽張攣縮與粘連的纖維組織
E.在關(guān)節(jié)松解術(shù)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行這一練習(xí)
A.推摩法
B.擦摩法
C.揉捏法
D.叩擊法
E.顫摩法
A.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
B.運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間
C.運(yùn)動(dòng)頻率
D.運(yùn)動(dòng)類型
E.注意事項(xiàng)
最新試題
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。
患者男，35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（）。
患者男，28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對(duì)患者進(jìn)行心理治療時(shí)，不正確的做法是（）。
患者女，43歲，乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括（）。
促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時(shí)，采用（）。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅？（）
患者男，61歲。左側(cè)偏癱1年，對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷：腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn)，樹立康復(fù)信心，在心理治療中應(yīng)屬于（）。
該患者最可能的步態(tài)為（）。
確定座位長度時(shí)，應(yīng)是患者坐下后，坐墊的前緣距離膝后（）。
患者男，45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體：右膝關(guān)節(jié)壓痛，抽屜試驗(yàn)陰性，側(cè)方應(yīng)力實(shí)驗(yàn)陰性，X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變，在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療，患者出現(xiàn)的正常感覺是（）。