A.第一個(gè)階段很容易被外界刺激驚醒
B.第二個(gè)階段很難被叫醒
C.第三、第四個(gè)階段腦電波從出現(xiàn)△波到大多數(shù)是△波
D.在四個(gè)睡眠階段之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)快速眼動(dòng)的睡眠階段
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A.夢(mèng)是一種意識(shí)狀態(tài),它是一般的意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化
B.夢(mèng)是一種無(wú)意識(shí)狀態(tài),它是一般的無(wú)意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化
C.雖然大部分人都不能記起做過(guò)的夢(mèng),但人人都做夢(mèng)
D.快速動(dòng)眼睡眠剝奪導(dǎo)致記憶下降,但對(duì)情緒沒(méi)有影響
A.幫助人們把握由感官所接觸的紛繁復(fù)雜的世界的意義
B.通過(guò)限制人們的注意,減少不斷涌人的刺激能量
C.使人們依據(jù)知覺(jué)組織的規(guī)律,把連續(xù)不斷的經(jīng)驗(yàn)劃分為客體和事件
D.使我們能利用過(guò)去記憶對(duì)現(xiàn)在輸入的信息進(jìn)行判斷
A.夢(mèng)
B.對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知
C.睡眠
D.對(duì)外界事物的覺(jué)知
A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無(wú)條件的
D.有條件的
A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
最新試題
平時(shí)人們常說(shuō)“一心不可二用”,從注意的規(guī)律來(lái)看"一心二用"是()。
注意的特征有()。
注意的穩(wěn)定性是指()。
假如上級(jí)向你交代了一個(gè)任務(wù),你知道這個(gè)任務(wù)很重要,必須認(rèn)真對(duì)待,于是把全部的注意集中起來(lái)去完成,這時(shí)你處于()。
以下哪幾項(xiàng)不屬于引起無(wú)意注意的原因?()
下面關(guān)于夢(mèng)的說(shuō)法中正確的有()。
某小朋友在語(yǔ)言活動(dòng)中,認(rèn)真地、完整地聽(tīng)完了老師講的故事。這說(shuō)明該小朋友具有()。
下列關(guān)于意識(shí)狀態(tài)的說(shuō)法,不正確的有()。
幼兒開(kāi)始學(xué)跳舞時(shí),注意了腳的動(dòng)作,手就一動(dòng)不動(dòng);注意了手的動(dòng)作,腳步又亂了,這說(shuō)明兒童注意的()。
意識(shí)是覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知,包括()。