A.秉性
B.素質(zhì)
C.兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件
D.兒童身體的各個器官和神經(jīng)系統(tǒng)能否正常發(fā)育的條件
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A.就人數(shù)來講呈正態(tài)分布，兩頭人數(shù)少、中間人數(shù)多
B.智力超常兒童的人數(shù)遠比智力落后兒童的人數(shù)多
C.智力水平的高低決定了一個人成就的大小
D.主要表現(xiàn)在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
A.認知
B.操作
C.液體
D.晶體
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制性
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制性
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
最新試題
情緒和情感會引起一定的生理上的變化，如心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。這些變化是通過（）的作用實現(xiàn)的，認識活動則不伴有這種生理上的變化。
有選擇地知覺外界物體的特性，叫做知覺的（）。
性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關系的性格特征，即一個人（）的性格特征。
對短時記憶的材料加以（），識記的材料就可能進入長時記憶。
艾森克把許多人格特質(zhì)都歸結(jié)到（）等幾個基本維度。
性格的各種特征（）。
和人的心理活動聯(lián)系最為直接的內(nèi)分泌系統(tǒng)，如垂體腺、腎上腺、甲狀腺和性腺，他們是受（）系統(tǒng)支配。
需要以（）的形式表現(xiàn)出來，它反映的是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。
心理是在人的（）中產(chǎn)生的客觀事物的映象，這種映象從外部看不見、摸不著，但卻支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來。
心理現(xiàn)象的產(chǎn)生是和神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)相聯(lián)系的，心理由初級向高級發(fā)展，又是和（）的不斷完善相聯(lián)系的。