A.環(huán)境適應(yīng)能力
B.受暗示性
C.從眾
D.社會(huì)交往能力
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A.心理活動(dòng)強(qiáng)度
B.心理活動(dòng)耐受力
C.心理康復(fù)能力
D.心理自控力
A.軀體疾病
B.人格傾向
C.社會(huì)環(huán)境
D.季節(jié)變化
A.偏執(zhí)型人格
B.內(nèi)向型人格
C.反社會(huì)型人格
D.強(qiáng)迫型人格
A.情感障礙
B.急性應(yīng)激障礙
C.認(rèn)知障礙
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
A.精神運(yùn)動(dòng)性興奮
B.語詞新作
C.情緒高漲
D.思維奔逸
最新試題
被認(rèn)為心理健康起點(diǎn)的時(shí)期是（）
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是（）
小明是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，Tom是地地道道的美國(guó)人，兩人在人際交往過程中發(fā)現(xiàn)，人格上存在差異，這體現(xiàn)了人格的（）
性格除了具有情緒、意志、理智特征外，還具有對(duì)（）方面的性格。
對(duì)于嬰兒期的孩子來講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）
實(shí)驗(yàn)研究的優(yōu)點(diǎn)是能最大限度的證實(shí)（）
求助者在治療過程中，抗拒治療師，這個(gè)時(shí)候適宜采用的治療技巧是什么？（）
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物，重復(fù)若干次，鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）
對(duì)一個(gè)人心理健康發(fā)生發(fā)展的過程詳盡的調(diào)查，適宜采用什么研究方法？（）
塞里的應(yīng)激學(xué)說認(rèn)為應(yīng)激是機(jī)體對(duì)恐懼等有害因素進(jìn)行抵御的一種（）