A.來(lái)自成長(zhǎng)中必然帶來(lái)的某種痛苦
B.來(lái)自功能性的行為失調(diào)
C.來(lái)自對(duì)抗咨詢或咨詢師的心理動(dòng)機(jī)
D.來(lái)自家庭的干擾
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A.描述求助者的思想狀態(tài)
B.描述求助者的情感反應(yīng)
C.描述求助者的行為特點(diǎn)
D.說(shuō)明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)
A.遲遲不下結(jié)論
B.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)
C.過(guò)分重視求助者的問(wèn)
D.不好意思打斷求助者的敘述
A.年齡特征
B.性格特征
C.文化特征
D.以上三者
A.有利于咨詢師收集材料
B.可使求助者感到滿足
C.有利于求助者自我表達(dá)
D.建立積極的咨詢關(guān)系
A.對(duì)求肋者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷
B.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
C.充分尊重求助者的價(jià)值觀
D.接受求助者的光明面和消極面
最新試題
認(rèn)知行為療法的特點(diǎn)是什么?
厭惡療法的原理是什么?
系統(tǒng)脫敏法的注意事項(xiàng)是什么?
梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)是什么?
阿倫貝克認(rèn)知療法的基本原理是什么?
咨詢師在咨詢理念上應(yīng)該注意避免出現(xiàn)的誤區(qū)?
人本主義認(rèn)為心理健康的五大特征是什么?
簡(jiǎn)易行為矯治—陽(yáng)性強(qiáng)化法的注意事項(xiàng)。
按照強(qiáng)度,壓力分為哪三類?
梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序是什么?