A.社會(huì)行動(dòng)
B.社區(qū)照顧
C.社區(qū)教育
D.社區(qū)計(jì)劃
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A.富有批判和反思精神
B.介入問(wèn)題的層面更為宏觀
C.具有政治性
D.分析問(wèn)題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向
A.過(guò)程目標(biāo)
B.任務(wù)目標(biāo)
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
A.過(guò)程目標(biāo)
B.任務(wù)目標(biāo)
C.階段性目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
A.過(guò)程目標(biāo)
B.任務(wù)目標(biāo)
C.階段性目標(biāo)
D.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
A.富有批判和反思精神
B.介入問(wèn)題的層面更為宏觀
C.具有政治性
D.分析問(wèn)題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向
最新試題
社會(huì)工作者在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)需要得到所在機(jī)構(gòu)的支持，因此要對(duì)自己的機(jī)構(gòu)有一定的認(rèn)識(shí)，主要包括（）。
社會(huì)工作者開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是（）。
美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為（）。
在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)居民骨干中的很多人僅僅依靠一腔熱情，將許多工作集中在自己身上，造成分工不明、權(quán)責(zé)不清的問(wèn)題，針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)（）。
社會(huì)工作者小蘭在進(jìn)入社區(qū)后，開(kāi)始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有（）。
社會(huì)工作者在地區(qū)發(fā)展模式中承擔(dān)的角色有（）。
社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源，運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施，讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過(guò)正常生活的活動(dòng)。其特點(diǎn)是（）。
在社區(qū)照顧的服務(wù)形式有多種，分為（）。
在社區(qū)工作的準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者的基本任務(wù)是（）。
社會(huì)工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個(gè)社會(huì)組織的成員約好見(jiàn)面談一下對(duì)社區(qū)事務(wù)的看法，初次接觸時(shí)，小李應(yīng)該注意（）。