A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險
B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認
C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題
D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護
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A.差異性
B.發(fā)展性
C.自主性
D.穩(wěn)定性
A.解決兒童成長過程中的問題
B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護兒童技能的實務方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
A.直接為準父母提供醫(yī)療服務
B.保證醫(yī)療服務產(chǎn)生良好效果
C.針對準父母和醫(yī)務人員或機構開展的督促、監(jiān)測、倡導、協(xié)調(diào)、研究等工作
D.針對準母親開展的健康服務工作
A.促進兒童健康成長
B.補充和改善家庭監(jiān)護能力
C.救助和保護受傷兒童
D.直接提供疾病治療
A.風險規(guī)避
B.成長輔導
C.長期安置
D.教育救助
最新試題
在義務教育階段的中小學開展的社會工作主要包括（）。
小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。
以家庭為中心方法的核心是（）。
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中，正確的是（）。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在（）。
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
當前我國兒童工作中，承擔個案工作員角色的主要是（）。
兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有（）需要。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務原則，那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務原則（）。