多項(xiàng)選擇題小滿是一位聾啞女童,在父母的帶領(lǐng)下,她每天都堅(jiān)持去專業(yè)機(jī)構(gòu)作康復(fù),終于可以聽到一點(diǎn)聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動(dòng)力源分析涉及的群體有()。

A.殘疾人本身
B.殘疾人的家屬
C.從事殘疾康復(fù)的專業(yè)人士
D.社會(huì)志愿者
E.街坊鄰居


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1.多項(xiàng)選擇題為了防止把殘疾人看作“理所當(dāng)然”需要幫助和社會(huì)支持的人,我們應(yīng)該()。

A.關(guān)鍵問題是要評估殘疾人需要"什么"
B.評估殘疾人在"什么"處境下需要幫助
C.賦予殘疾人以同等的發(fā)展機(jī)會(huì)才是最重要的
D.讓殘疾人"依賴"社會(huì)
E.建構(gòu)殘疾人的新"能力體系"

3.多項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)屬于殘疾人應(yīng)享有的環(huán)境友好權(quán)范疇的是()。

A.信息交流環(huán)境的無障礙
B.物理環(huán)境的無障礙
C.公共服務(wù)的無障礙
D.社會(huì)交往的無障礙
E.政治參與的無障礙

4.多項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)屬于殘疾人面臨社會(huì)交往的困難的有()。

A.殘疾人的家庭成員就醫(yī)時(shí),殘疾人缺乏幫助和照顧的能力
B.社會(huì)偏見使殘疾人婚戀受到影響
C."污名化"殘疾文化給殘疾人帶來巨大精神壓力
D.殘疾人社會(huì)參與機(jī)會(huì)相對較少
E.殘疾人居住空間相對狹小

5.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)60年代之后,殘疾人社會(huì)工作開始走向“專業(yè)化”,其標(biāo)志性事件有()。

A.聯(lián)合國發(fā)表《聯(lián)合國千年宣言》
B.聯(lián)合國發(fā)布《弱智人權(quán)宣言》
C.聯(lián)合國發(fā)布《殘疾人權(quán)利宣言》
D.創(chuàng)立了殘疾人的世界性組織"殘疾人國際"
E.聯(lián)合國發(fā)布《世界人權(quán)宣言》

最新試題

影響危機(jī)干預(yù)效果的因素主要來自()。

題型:多項(xiàng)選擇題

智力殘障者的康復(fù)社會(huì)工作應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)原則。

題型:判斷題

個(gè)案社會(huì)工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決,而且也關(guān)注環(huán)境對人的影響。

題型:判斷題

下列各項(xiàng)服務(wù)中不屬于社會(huì)康復(fù)范疇的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)排斥是由于弱勢群體自身的生理心理因素導(dǎo)致的。

題型:判斷題

社會(huì)工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后,小李將小宮約出來,幫小宮界定需要解決的具體問題和優(yōu)先順序,分析解決這些問題時(shí)可用的資源,探討服務(wù)對象使用資源時(shí)存在的障礙,確定具體的工作目標(biāo)。對于這個(gè)階段進(jìn)行的具體工作內(nèi)容,說法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的基本原則,錯(cuò)誤的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

殘疾人社會(huì)工作理論的導(dǎo)向功能,是指所認(rèn)識(shí)的特殊而困難的群體的本質(zhì)和為殘疾人服務(wù)工作的規(guī)律。

題型:判斷題

軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評估并處理服務(wù)對象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。

題型:判斷題

下列危機(jī)干預(yù)人員應(yīng)主要提供的支持技術(shù)中,表述不準(zhǔn)確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題