A.救助和服務(wù)都是由政府承擔(dān)
B.社會救助以家計調(diào)查為基礎(chǔ)
C.社會救助是一個動態(tài)的概念
D.社會救助是一個涉及多個領(lǐng)域的概念
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A.撫慰災(zāi)民情緒
B.開展人居環(huán)境重建
C.開展災(zāi)害風(fēng)險分析
D.重建鄰里關(guān)系
A.配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練
B.學(xué)習(xí)自我護(hù)理技能
C.引導(dǎo)小李接受安置現(xiàn)實
D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策
A.制定災(zāi)后救助政策
B.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)
C.整合駐區(qū)單位資源
D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量
A.改善了社區(qū)環(huán)境
B.發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
C.提高社區(qū)居民的主人翁意識
D.促進(jìn)救助對象的能力建設(shè)
A.想開點，別著急，再找新工作
B.單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦
C.你若早點準(zhǔn)備，提高自己能力，可能不會下崗
D.下崗也可能是你的機會，以你的能力，會有更好的發(fā)展
最新試題
葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進(jìn)行的是評估的程序中的（）階段。
在災(zāi)害預(yù)防階段的主要工作方法有（）。
下面選項，屬于針對困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是（）。
地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機情境，此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。社工在危機干預(yù)前，先要進(jìn)行評估，評估的重點包括（）。
社會工作者要了解救助對象的家庭情況，及時摸清潛在救助對象對教育救助的需求，幫助申請政府提供的教育救助，使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機會。這是改變家庭和個人命運的機會，也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對象主要有（）。
社會工作者要把握住政策的要點，根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評估自己的家庭收入、財產(chǎn)狀況以及住房狀況，并做出是否申請的判斷。這里，住房救助對象的特征有（）。
在針對困難群體的小組工作中，需要遵守的原則是（）。
社會救助的體系包括（）。
推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施措施主要包括（）。
社會救助社會工作的主要特點包括（）。