A.責(zé)權(quán)統(tǒng)一，管理有序
B.強(qiáng)化管理，維護(hù)環(huán)境
C.資源共享，共駐共建
D.因地制宜，循序漸進(jìn)
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A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科學(xué)教育
D.公民教育
A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務(wù)，內(nèi)容如何
B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突
C.居民對(duì)這些社區(qū)問題的看法是什么
D.社區(qū)有什么問題存在
A.社區(qū)老年人服務(wù)
B.學(xué)校社會(huì)工作社區(qū)化
C.規(guī)劃社區(qū)方案
D.社區(qū)殘疾人服務(wù)
A.居民
B.共同關(guān)系
C.地區(qū)
D.社區(qū)環(huán)境
A.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估法
B.定量評(píng)估法
C.定性評(píng)估法
D.整體評(píng)估法
最新試題
我國(guó)社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的，以下屬于這一方法的是（）
社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū)，她想了解社區(qū)所擁有的資源，以方便以后開展社區(qū)活動(dòng)，在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中，應(yīng)重視（）。
中國(guó)城市社區(qū)類型主要有（）。
某社區(qū)內(nèi)居住了大量的老年人，社區(qū)社會(huì)工作者結(jié)合老年人的各種需求，以及同社區(qū)居委會(huì)的溝通，成立了社區(qū)為老服務(wù)站，承接托老、老年人家政服務(wù)，并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè)，從促進(jìn)就業(yè)的角度看，該做法屬于（）。
2013年《民政部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見》（民發(fā)［2013］178號(hào)）提出了推進(jìn)我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是（）。
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn)，以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進(jìn)精神文明建設(shè)的文化活動(dòng)是指（）。
在社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案執(zhí)行的籌備階段中，主要進(jìn)行的工作有（）。
屬于我國(guó)社區(qū)治安職能部門的是（）。
對(duì)社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是（）。