A.執(zhí)行能力
B.戰(zhàn)略意識(shí)
C.專業(yè)知識(shí)
D.價(jià)值觀
E.影響力
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A.敏感性訓(xùn)練
B.案例評(píng)點(diǎn)法
C.事件過(guò)程法
D.理論培訓(xùn)
E.替補(bǔ)訓(xùn)練
A.執(zhí)行力
B.影響力
C.關(guān)注細(xì)節(jié)
D.專業(yè)知識(shí)與技能
E.培養(yǎng)他人能力
A.執(zhí)行者
B.課程策略
C.課程評(píng)價(jià)
D.培訓(xùn)學(xué)員
E.培訓(xùn)教材
A.培訓(xùn)評(píng)估
B.職業(yè)開(kāi)發(fā)
C.培訓(xùn)
D.組織發(fā)展
E.人員測(cè)評(píng)
A.管理人員個(gè)體
B.中層管理人員
C.工作團(tuán)隊(duì)
D.基層管理人員
E.企業(yè)決策層
最新試題
簡(jiǎn)述撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟。(2011年11月二級(jí)真題)
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
一般來(lái)說(shuō),基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
繼任者的勝任力包括()。
關(guān)于三種基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略對(duì)培訓(xùn)需求的影響力,下列說(shuō)法正確的有()。
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)進(jìn)行綜合平衡,及平衡()