單項選擇題能力發(fā)展水平上的差異的特點是（）。
A.就人數(shù)來講呈正態(tài)分布，兩頭人數(shù)少、中間人數(shù)多
B.智力超常兒童的人數(shù)遠(yuǎn)比智力落后兒童的人數(shù)多
C.智力水平的高低決定了一個人成就的大小
D.主要表現(xiàn)在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
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1.單項選擇題取決于后天學(xué)習(xí)，與社會文化有密切的關(guān)系的能力叫（）能力。
A.認(rèn)知
B.操作
C.液體
D.晶體
2.單項選擇題在信息加工和問題解決過程中表現(xiàn)出來的，較少依賴文化和知識的內(nèi)容而取決于個人稟賦的能力叫（）。
A.一般能力
B.特殊能力
C.液體能力
D.晶體能力
3.單項選擇題按照能力與先天稟賦和社會文化因素的關(guān)系可把能力分為（）。
A.一般能力和特殊能力
B.創(chuàng)造能力和模仿能力
C.液體能力和晶體能力
D.認(rèn)識能力和操作能力
4.單項選擇題按照能力的構(gòu)造可把能力分為（）。
A.能力、才能和天才
B.認(rèn)知能力、操作能力和社會交往能力
C.一般能力和特殊能力
D.模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力
5.單項選擇題按照能力發(fā)展的高低程度可把能力分為（）等幾個層次。
A.知識、技能、才能
B.能力、才能、天才
C.觀察力、想象力、思維力
D.能力、智力、智能
最新試題
以心理特征偏離平均數(shù)的程度來判斷"心理異常"，這是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
患者把與他無關(guān)的事物和現(xiàn)象看作是與他有關(guān)的，這稱為：（）
題型：單項選擇題
下列哪些做法正確的是：（）
題型：單項選擇題
嚴(yán)重心理問題的特點包括（）。
題型：多項選擇題
認(rèn)為“人的意識能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實的、文化的界限，因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能”的理論是：（）
題型：單項選擇題
在心理咨詢工作中，（）。
題型：多項選擇題
當(dāng)求助者的價值觀和咨詢員的價值觀相去甚遠(yuǎn)時，咨詢員的正確做法是：（）
題型：單項選擇題
不屬于性態(tài)度范疇的因素是（）
題型：單項選擇題
從（）角度，心里異常被理解稱為對某一文化常模的分離。
題型：單項選擇題
面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。
題型：單項選擇題