問答題
銀燕幼兒園中二班周老師這半年多來,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她班上的小朋友施巧巧身上有淤青。三天前,周老師在幼兒園門口還親眼看見施巧巧的母親張女士在打施巧巧。于是,周老師來到社區(qū)的家庭服務(wù)中心,要求社會(huì)工作者介入。
問題:如果你是一名專業(yè)社會(huì)工作者,請(qǐng)按照社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程模式設(shè)計(jì)一下社會(huì)工作者在各階段的工作要點(diǎn)。
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最新試題
請(qǐng)闡述基線測(cè)量法的含義及應(yīng)用范圍。
題型:?jiǎn)柎痤}
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述界定服務(wù)對(duì)象的問題或需要。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)針對(duì)上述情況,對(duì)該社區(qū)的這所社會(huì)工作機(jī)構(gòu)面臨的問題做出陳述。
題型:?jiǎn)柎痤}
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?
題型:?jiǎn)柎痤}
小麗面對(duì)的主要困境有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面,分析解決淑華問題的簡(jiǎn)要策略。
題型:?jiǎn)柎痤}
在優(yōu)勢(shì)視角看來,淑華的資源主要有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
作為一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
題型:?jiǎn)柎痤}
針對(duì)小麗的困境,社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論?
題型:?jiǎn)柎痤}