問答題
盈盈是一名10歲的女童,今年本該上小學三年級了,但其母親王女士卻把她關(guān)在家里,不讓她外出,也不許她的姥姥、姥爺、爺爺和奶奶接近她,更不許外人接觸。兩年前,盈盈的父親發(fā)生了車禍去世,母親一直無法接受這個現(xiàn)實,患上了嚴重的抑郁癥。緊接著,其所在的單位被合并,她被買斷工齡。在連遭生活打擊的情況下,王女士的言行變得異常,開始封閉自己,將家里的電腦、電視、冰箱、空調(diào)等都賣了,并把正上小學二年級的女兒盈盈從課堂拽回家,關(guān)起來,過起了與世隔絕的日子,每周僅出去買一次菜。王女士還不許女兒盈盈提上學的事,一提就會打罵她。王女士的親戚、朋友、同事、鄰居以及街道辦事處的工作人員都主動上門幫助她,要和她談心,但都遭到了拒絕。盈盈的爺爺、奶奶準備將盈盈接出來照顧,但其姥姥和姥爺又擔心王女士會因此自殺,所以一直沒有行動。
問題:1.上述案例中,盈盈的哪些需要受到了侵害?2.請簡要分析盈盈面臨的主要問題,并提出社會工作者的介入策略。
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