問答題方案設(shè)計(jì)題：為了提升復(fù)員軍人的就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，某社會(huì)工作服務(wù)中心擬開設(shè)一個(gè)以復(fù)員軍人為主要成員的小組，通過小組活動(dòng)的形式來幫助復(fù)員軍人提高就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。請(qǐng)你為該中心設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案。
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學(xué)校社會(huì)工作有哪些特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
小麗面對(duì)的主要困境有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
在優(yōu)勢(shì)視角看來，淑華的資源主要有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
選擇上述案例的介入策略。
題型：?jiǎn)柎痤}
作為一名社會(huì)工作者，請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問題，設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)針對(duì)上述情況，對(duì)該社區(qū)的這所社會(huì)工作機(jī)構(gòu)面臨的問題做出陳述。
題型：?jiǎn)柎痤}
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合學(xué)校社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)，分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是兒童社會(huì)工作者，接到小剛這個(gè)案例，你將如何幫助小剛？
題型：?jiǎn)柎痤}
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面，分析解決淑華問題的簡(jiǎn)要策略。
題型：?jiǎn)柎痤}