問答題方案設(shè)計題:你所工作的社區(qū)內(nèi),下崗失業(yè)人員多,特困戶多,因病殘生活困難人員多,生活水平總體偏低。隨著社會的不斷發(fā)展,小區(qū)內(nèi)的抱怨、不滿情緒逐漸顯現(xiàn),不穩(wěn)定因素也不斷增加。作為一名社區(qū)社會工作者,試針對這個情況,擬訂一份社區(qū)救助工作服務(wù)方案。
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列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
題型:問答題
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
題型:問答題
小麗面對的主要困境有哪些?
題型:問答題
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會工作方法設(shè)計恰當?shù)姆?wù)計劃。
題型:問答題
針對小雨的情況,學校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
題型:問答題
結(jié)合學校社會工作的相關(guān)知識,分析上述案例中小雨厭學的原因。
題型:問答題
運用理性情緒治療模式,對李某申請低保時的A、B、C作具體說明,并分析其相互關(guān)系。
題型:問答題
請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
題型:問答題