A.隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高
B.通過掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得
C.更能反映人的聰明程度
D.是識(shí)別圖形關(guān)系等的基礎(chǔ)能力
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A.富有動(dòng)態(tài)性
B.通過掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得
C.不是成人智力的基本形式
D.加工信息和問題解決基本過程的能力
A.言語智力和操作智力
B.16種因素
C.晶態(tài)智力和液態(tài)智力
D.抽象智力和實(shí)用智力
A.父母要正確面對(duì)逆反期是兒童心理發(fā)展過程必經(jīng)的客觀現(xiàn)象
B.父母必須正視少年兒童獨(dú)立自主的需求
C.逆反期是少年兒童面臨的心理社會(huì)問題
D.父母要認(rèn)識(shí)少年期心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾是最基本的矛盾
A.少年兒童的成人感
B.少年兒童對(duì)父母控制的反抗
C.父母對(duì)兒童的反抗期特點(diǎn)缺乏認(rèn)識(shí)
D.親子雙方對(duì)少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)上的矛盾
A.兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象
B.兒童心理發(fā)展中的異常現(xiàn)象
C.由早期挫折造成的
D.人格異常的一種表現(xiàn)
最新試題
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀，逐漸成長為獨(dú)立的社會(huì)成員。
小學(xué)兒童逐步形成自覺地運(yùn)用（）來評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是（）。
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）。
自我意識(shí)的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是（）。