A.經(jīng)常出現(xiàn)難以控制的情緒波動(dòng)
B.孤獨(dú)感、壓抑感增強(qiáng)
C.關(guān)注異性
D.煩惱增多
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A.強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)
B.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度
C.有很強(qiáng)的自尊心
D.重視自己的能力和學(xué)業(yè)成績(jī)
A.具體形象思維日益發(fā)展
B.思維形式擺脫具體內(nèi)容的束縛
C.假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展
D.認(rèn)識(shí)到解決問題的方法不止一個(gè)
A.研究表明各種記憶的成績(jī)都達(dá)到高值
B.最高峰出現(xiàn)在十七八歲
C.記憶容量達(dá)到一生中的最高峰
D.多項(xiàng)記憶成績(jī)最高峰出現(xiàn)在十五六歲
A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾
B.心理斷乳與精神依托之間的矛盾
C.心理閉鎖性與開放性之間的矛盾
D.成就感與挫折感的交替
A.心理和行為偏差
B.心理生物性紊亂
C.性功能成熟
D.諸多心理發(fā)展的矛盾性
最新試題
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。
美國(guó)心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立的社會(huì)成員。
小學(xué)兒童思維的主要形式是（）。
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是（）。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。
埃里克森認(rèn)為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是（），體驗(yàn)著關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)。
中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)用智力不斷增長(zhǎng)。
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。