A.動機
B.人格
C.能力
D.氣質
E.性格
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A.恐慌
B.不知所措
C.睡眠障礙
D.自殺企圖和行為
E.過分依賴
A.內在認知事件
B.外在事件
C.連續(xù)體的中部
D.連續(xù)體的外部
E.社會和環(huán)境
A.只強調認知因素
B.只強調行為因素
C.只強調社會因素
D.只強調環(huán)境因素
E.既強調認知因素又強調行為因素
A.無知期-震驚期-否認期-抑郁期-反對獨立期-適應期
B.震驚期-無知期-否認期-抑郁期-反對獨立期-適應期
C.無知期-否認期-震驚期-抑郁期-反對獨立期-適應期
D.無知期-震驚期-抑郁期-否認期-反對獨立期-適應期
E.無知期-抑郁期-否認期-震驚期-反對獨立期-適應期
A.殘疾的類型與程度
B.殘疾者的年齡與病程
C.殘疾者的個性與文化修養(yǎng)
D.殘疾者的家庭和社會支持
E.殘疾者的性別
最新試題
如何啟發(fā)和調動患者的主觀能動性成為醫(yī)護人員(特別是醫(yī)生)的重大責任,這一模式屬于()
個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征是指()
殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)()
顳葉()
目前醫(yī)療實踐中的大多數(shù)醫(yī)患關系,屬于()
醫(yī)生和患者都是積極主動的參與者這一模式,屬于()
社會人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群,指的是()
目前醫(yī)療實踐中的醫(yī)患關系大多數(shù)屬于()
由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理過程或內部動力稱為()
殘疾人的心理過程反對獨立期的主要表現(xiàn)()