A.唇閉鎖練習
B.冷刺激咽部黏膜
C.咳嗽訓練
D.牽拉舌尖訓練
E.用力推掌發(fā)"a"音訓練
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A.接受腔
B.懸吊能力
C.對線
D.假肢重量
E.假肢長度
A.應經(jīng)常清洗殘肢和接受腔,保持殘肢和接受腔的干燥
B.當殘肢萎縮,接受腔變大時,應立即更換接受腔
C.當金屬關節(jié)不靈活或有響聲時,要及時清洗加油或更換新軸
D.截肢者不要隨意換穿與制作假肢時設計的鞋跟高度不同的鞋
E.如鞋跟高度更換后,應對假肢重新進行對線調整
A.假肢長度過短
B.對線時足部相對于接受腔過于靠外
C.接受腔外側壁或內(nèi)側壁不合適
D.以上都有可能
E.以上都不對
A.1cm
B.1.5cm
C.2cm
D.2.5cm
E.3cm
A.讓患者把注意力集中在體會物品的屬地、軟硬、冷熱上
B.不同形狀的積木做匹配訓練
C.反復進行聽聲指物練習
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何物品,讓患者辨認
最新試題
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