A.書法
B.繪畫
C.插花
D.釣魚
E.游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.砂磨
B.調和黏土
C.編織
D.打字與計算機操作
E.手搖縫紉
A.書寫
B.資料管理
C.電話通訊
D.計算機輔助訓練
E.治療性游戲
A.四點式步態(tài)
B.三點式步態(tài)
C.二點式步態(tài)
D.邁至步與邁過步態(tài)
E.單點步態(tài)
A.右下肢各個伸屈肌肌力的測定
B.右下肢各關節(jié)主、被動活動度數
C.右下肢力線測定
D.右下肢皮膚感覺測定
E.步態(tài)測定
A.McMurrary征
B.Apley試驗
C.側方擠壓試驗
D.Lasegue征
E.Jones試驗
最新試題
在神經傳導檢查時正確的做法是()
測定F波的刺激量是()
認知治療應著眼于患者的()
失語癥的訓練方式不包括下列哪一項()
三叉神經痛針刺按三叉神經分布區(qū)第二支,常取四白、顴髎、下關以及哪個穴位()
下列哪項不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()
腦出血患者,女,58歲,能說簡單的詞如"好"等,但找詞困難,不能根據指令作抬手等動作,患者應進行哪項檢查評估患者言語情況()
一顱腦外傷患者,經腦外科手術治療后,病情平穩(wěn),2個月后轉康復科,MRI示右側額葉大面積出血灶,其作業(yè)治療方面最需要進行的訓練是()
患者,男,腦梗死后4月,在完成床一輪椅轉移的過程中,某些步驟需要給予一定的幫助、提醒或監(jiān)督,以保證安全完成,該患者用Barthel指數評估,床一輪椅轉移項評分為多少分()
患者,男性,69歲,腦外傷后半年,采用漢語失語成套測驗,結果患者無有意義言語或聽理解能力,該患者的失語癥嚴重程度分級為()