單項(xiàng)選擇題患者男，70歲。因腦卒中后遺癥肢體活動(dòng)受限需要接受靜脈給藥治療，他的三個(gè)孩子都在外省市工作，自己和老伴兒倆人住在某單位職工宿舍5層樓。按照奧倫的自理理論，他所面臨的自我護(hù)理需要屬于（）

A.全補(bǔ)償護(hù)理需要
B.發(fā)展性的自理需要
C.部分補(bǔ)償護(hù)理需要
D.健康偏離性自理需要
E.普遍性自理需要


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1.單項(xiàng)選擇題小李是工科大四的學(xué)生，因骨關(guān)節(jié)結(jié)核住入外科病區(qū)，面臨畢業(yè)與考研的壓力，他時(shí)常表現(xiàn)出煩躁不安、沮喪和焦慮，你判斷是源于（）

A.患者角色行為缺如
B.患者角色行為強(qiáng)化
C.患者角色行為消退
D.患者角色行為沖突
E.患者角色行為退化

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)士小張，本科畢業(yè)直接保研攻讀碩士學(xué)位，后分配在外科病區(qū)做護(hù)士3年，同科其他護(hù)士評(píng)價(jià)她"高分低能"，因此小張反復(fù)找護(hù)理部主任為其調(diào)動(dòng)工作崗位，此時(shí)最應(yīng)當(dāng)幫助她做的事情是（）

A.滿足其要求調(diào)離外科病區(qū)
B.幫助其認(rèn)識(shí)自身壓力
C.說服其提高技能用事實(shí)改變他人印象
D.鼓勵(lì)其主動(dòng)跟其他護(hù)士搞好人際關(guān)系
E.批評(píng)科室的其他護(hù)士

3.單項(xiàng)選擇題張某接班時(shí)未到床旁交接一名重癥患者，導(dǎo)致該患者病情加重?zé)o人發(fā)現(xiàn)，以致險(xiǎn)些錯(cuò)過最佳搶救時(shí)機(jī)，此行為屬于（）

A.違反值班制度
B.不嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度
C.醫(yī)療差錯(cuò)
D.違反交接班制度
E.違反操作規(guī)程

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)士小張為患者進(jìn)行輸血治療，其執(zhí)行過程中不正確的是（）

A.同時(shí)采集同病房另一患者的血標(biāo)本
B.庫血取出后，30分鐘內(nèi)輸入
C.輸血前再次與他人核對(duì)
D.血液中不得隨意加入藥品
E.發(fā)生嚴(yán)重反應(yīng)，立即停止輸血

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)超聲霧化吸入的目的，不正確的敘述是（）

A.控制呼吸道感染
B.稀釋痰液，幫助祛痰
C.降低神經(jīng)細(xì)胞興奮性
D.減輕呼吸道黏膜水腫
E.解除支氣管痙攣