A.評價作用 B.強制作用 C.預測作用 D.教育作用
A.甲國拒絕戰(zhàn)俘與其家庭通信或收發(fā)信件 B.甲國把乙國的戰(zhàn)俘作為戰(zhàn)利品在電視中展示 C.乙國沒收了甲國戰(zhàn)俘的所有貴重物品上繳乙國國庫 D.乙國對被俘的甲國軍官和甲國士兵給予不同的生活待遇
A.指出了立法和執(zhí)法所應(yīng)堅持的最低的人道主義標準和要求 B.可以診斷現(xiàn)實社會生活中法律侵權(quán)的癥結(jié),從而提出相應(yīng)的法律救濟的標準和途徑 C.有利于實現(xiàn)法律的有效性,促進法律的自我完善 D.沒有法律就沒有人權(quán)可談