單項(xiàng)選擇題段某，男性，18歲，未婚，大學(xué)生自我陳述：緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí)，開(kāi)始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有時(shí)還影響思考，因不厲害而沒(méi)太在意?？墒亲詮囊荒昵?，考上大學(xué)，并且住校以后，癥狀日漸嚴(yán)重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，無(wú)法靜心念書(shū)，想其他事情，記憶力明顯下降，反應(yīng)遲鈍。身體虛弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易入睡，在床上翻來(lái)覆去，想事情，許久才能入眠。了解資料：求助者出生于普通家庭，父親曾受高中教育，在某工廠(chǎng)做事，母親在某單位做服務(wù)工作，因是獨(dú)子，父母都很疼愛(ài)他，并且自小鼓勵(lì)他用功、念書(shū)，進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和，經(jīng)常爭(zhēng)吵，母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜，膽小怕事，喜歡和女同學(xué)交往。從上述收集的案例資料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：該案例屬于（）。
A.重性精神病
B.神經(jīng)癥
C.危機(jī)事件
D.一般心理問(wèn)題
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3.多項(xiàng)選擇題段某，男性，18歲，未婚，大學(xué)生自我陳述：緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí)，開(kāi)始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有時(shí)還影響思考，因不厲害而沒(méi)太在意?？墒亲詮囊荒昵?，考上大學(xué)，并且住校以后，癥狀日漸嚴(yán)重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，無(wú)法靜心念書(shū)，想其他事情，記憶力明顯下降，反應(yīng)遲鈍。身體虛弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易入睡，在床上翻來(lái)覆去，想事情，許久才能入眠。了解資料：求助者出生于普通家庭，父親曾受高中教育，在某工廠(chǎng)做事，母親在某單位做服務(wù)工作，因是獨(dú)子，父母都很疼愛(ài)他，并且自小鼓勵(lì)他用功、念書(shū)，進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和，經(jīng)常爭(zhēng)吵，母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜，膽小怕事，喜歡和女同學(xué)交往。從上述收集的案例資料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（）是軀體化癥狀。
A.出汗，心慌，頭暈
B.失眠
C.身體虛弱，特別容易疲勞
D.記憶力明顯下降，反應(yīng)遲鈍
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咨詢(xún)師對(duì)咨詢(xún)目標(biāo)的錯(cuò)誤觀(guān)念有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
積極關(guān)注
題型：名詞解釋
如何識(shí)別和處理阻抗。
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如何識(shí)別和處理移情。
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題型：名詞解釋
咨詢(xún)雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)主要包括什么？
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商定咨詢(xún)目標(biāo)的注意事項(xiàng)是什么？
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題型：?jiǎn)柎痤}