A.影響產(chǎn)品質(zhì)量的各因素
B.產(chǎn)品質(zhì)量特性值
C.不合格產(chǎn)品的頻數(shù)
D.質(zhì)量特性值出現(xiàn)的頻數(shù)
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A.用數(shù)據(jù)變動的幅度來反映其分散狀況的程度
B.反映數(shù)據(jù)變異程度的特征性
C.表示數(shù)據(jù)的相對離散波動程度
D.表示數(shù)據(jù)的代表性
A.為工種編號
B.確定存在問題
C.確定對策
D.確定每種對策的負(fù)責(zé)人,完成日期
A.調(diào)查表
B.直方圖與過程能力分析
C.流程圖
D.規(guī)劃表
A.流程圖是用圖的形式將一個過程的步驟表示出來
B.流程圖用于描述現(xiàn)有的過程和設(shè)計新過程
C.流程圖并不能用于從物流到產(chǎn)品銷售或售后服務(wù)階段等任一過程的所有方面
D.流程圖是由易識別的符號構(gòu)成的
A.在規(guī)定可能原因的類別時不需考慮環(huán)境因素
B.因果圖用于分析因果關(guān)系,表達(dá)因果關(guān)系,并找出問題的解決方法
C.因果圖是適用于考慮并展示已知結(jié)果與其潛在原因之間關(guān)系的一種工具
D.其程序包括明確、扼要地確定結(jié)果
最新試題
按照體系不同,因果圖可分為()等。
變異系數(shù)Cv的值等于()。
培訓(xùn)是6σ管理團(tuán)隊建設(shè)的核心內(nèi)容,其類型包括()。
6σ管理的基本原則包括()。
影響抽樣誤差的因素不包括()。
根據(jù)過程能力指數(shù)大小可以對質(zhì)量水平進(jìn)行評價和判定,可將過程能力分為()級。
施工過程中由偶然性因素引起的質(zhì)量波動,一般屬于()。
6σ管理的目的是要以()向顧客或市場提供產(chǎn)品和服務(wù)。
直方圖的常見形態(tài)包括()。
6σ管理不僅是一種(),而且已成為一種理念、文化和方法體系的集成,其含義就是客戶驅(qū)動下的持續(xù)改進(jìn)。