問答題論述微生物二級采樣方案與三級采樣方案字母所代表的具體含義。
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光能自養(yǎng)微生物進行光合作用均能產(chǎn)生氧氣。
題型：判斷題
抗體物質(zhì)可以特異性被動轉(zhuǎn)移體液免疫。
題型：判斷題
培養(yǎng)大腸桿菌一定要通氣。
題型：判斷題
類毒素的性質(zhì)有免疫原性，無毒性。
題型：判斷題
外毒素是參與天然免疫的效應(yīng)分子。
題型：判斷題
人類的中樞免疫器官是淋巴結(jié)和胸腺。
題型：判斷題
溫度高有利于提高化學(xué)反應(yīng)的速度，而微生物的生長繁殖恰恰與一系列有序的生化反應(yīng)相關(guān)，因此提高溫度有利于促進微生物的生長繁殖。
題型：判斷題
微生物生長所需的最適pH值就是其進行酶促反應(yīng)的最適pH值。
題型：判斷題
一般情況下，細菌生長所需的水活度值低，而真菌生長所需的水活度值較高。
題型：判斷題
單細胞微生物在定量的新鮮液體培養(yǎng)基中經(jīng)適宜條件培養(yǎng)，就可按照對數(shù)生長規(guī)律生長繁殖。
題型：判斷題