單項選擇題建設(shè)項目的防治污染設(shè)施沒有建成或者沒有達到國家規(guī)定的要求就投入生產(chǎn)或者使用的,應(yīng)如何處理()?

A.應(yīng)責(zé)令停止生產(chǎn)或者使用,可以并處罰款
B.交夠罰款后才能使用
C.經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)交付一定的排污費才可使用
D.上級批準(zhǔn)后才能使用


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2.單項選擇題對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)的人員應(yīng)當(dāng)是()

A.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人
B.主管安全生產(chǎn)工作的副手
C.項目經(jīng)理
D.專職安全員

4.單項選擇題開展價值工程活動的目的是()

A.提高產(chǎn)品銷售價格
B.技術(shù)革新以降低產(chǎn)品成本
C.提高功能對成本的比值
D.進行功能分析以提高產(chǎn)品性能

5.單項選擇題對兩個計算期相等的互斥方案進行經(jīng)濟性比較,不能直接采用()

A.凈現(xiàn)值法
B.年值法
C.內(nèi)部收益率法
D.凈現(xiàn)值率法

最新試題

假定,本工程建筑抗震設(shè)防類別為乙類,抗震設(shè)防烈度為7度(0.10g),各層墻體上下連續(xù)且洞口對齊,采用混凝土小型空心砌塊砌筑。試問,按照該結(jié)構(gòu)方案可以建設(shè)房屋的最多層數(shù),與下列何項數(shù)值最為接近?()

題型:單項選擇題

關(guān)于砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計的以下論述:Ⅰ.計算混凝土多孔磚砌體構(gòu)件軸心受壓承載力時,不考慮砌體孔洞率的影響;Ⅱ.通過提高塊體的強度等級可以提高墻、柱的允許高厚比;Ⅲ.單排孔混凝土砌塊對孔砌筑灌孔砌體抗壓強度設(shè)計值,除與砌體及灌孔材料強度有關(guān)外,還與砌體灌孔率和砌塊孔洞率指標(biāo)密切相關(guān);Ⅳ.施工階段砂漿尚未硬化砌體的強度和穩(wěn)定性,可按設(shè)計砂漿強度0.2倍選取砌體強度進行驗算。試問,針對以上論述正確性的判斷,下列何項正確?()

題型:單項選擇題

設(shè)計條件及節(jié)點構(gòu)造同題26。假定,支管CB與上弦主管間用角焊縫連接,焊縫全周連續(xù)焊接并平滑過渡,焊腳尺寸hf=6mm。試問,該焊縫的承載力設(shè)計值(kN),與下列何項數(shù)值最為接近?()提示:正面角焊縫的強度設(shè)計值增大系數(shù)βf=1.0。

題型:單項選擇題

假定,某工字型鋼柱采用Q390鋼制作,翼緣厚度40mm,腹板厚度20mm。試問,作為軸心受壓構(gòu)件,該柱鋼材的抗拉、抗壓和抗彎強度設(shè)計值(N/mm2),應(yīng)取下列何項數(shù)值?()

題型:單項選擇題

假定,次梁和主梁連接采用8.8級M16高強度螺栓摩擦型連接,接觸面噴砂后涂無機富鋅漆,連接節(jié)點如圖22所示,考慮連接偏心的影響后,次梁剪力設(shè)計值V=38.6kN。試問,連接所需的高強度螺栓個數(shù)應(yīng)為下列何項數(shù)值?()提示:按《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB 50017-2003作答。

題型:單項選擇題

假定,鋼梁GL-1按簡支梁計算,計算簡圖如圖17所示,永久荷載設(shè)計值G=55kN,可變荷載設(shè)計值Q=15kN。試問,對鋼梁GL-1進行抗彎強度驗算時,最大彎曲應(yīng)力設(shè)計值(N/mm2),與下列何項數(shù)值最為接近?()提示:不計鋼梁的自重。

題型:單項選擇題

假定,該板柱節(jié)點混凝土強度等級為C35,板中未配置抗沖切鋼筋。試問,當(dāng)僅考慮豎向荷載作用時,該板柱節(jié)點柱邊緣處的受沖切承載力設(shè)計值[Fl](kN),與下列何項數(shù)值最為接近?()

題型:單項選擇題

假定,鋼柱GZ-1主平面內(nèi)的彎矩設(shè)計值Mx=88.0kN·m。試問,對該鋼柱進行平面內(nèi)穩(wěn)定性驗算,僅由Mx產(chǎn)生的應(yīng)力設(shè)計值(N/mm2),與下列何項數(shù)值最為接近?()提示:。

題型:單項選擇題

以下關(guān)于采用時程分析法進行多遇地震補充計算的說法,何項不妥?()

題型:單項選擇題

假定,多遇地震下的彈性計算結(jié)果如下:框架節(jié)點C處,柱軸壓比為0.5,上柱柱底彎矩與下柱柱頂彎矩大小與方向均相同。試問,框架節(jié)點C處,上柱柱底截面考慮水平地震作用組合的彎矩設(shè)計值Mc(kN·m),與下列何項數(shù)值最為接近?()

題型:單項選擇題