單項(xiàng)選擇題“發(fā)展性教學(xué)理論”的代表人物是前蘇聯(lián)的教育家（）。
A、維果茨基
B、贊科夫
C、凱洛夫
D、蘇霍姆林斯基
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指“人的一生應(yīng)該是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，永遠(yuǎn)和接受教育聯(lián)系在一起。”
A、素質(zhì)教育
B、應(yīng)試教育
C、終身教育
D、一次教育
2.單項(xiàng)選擇題因志趣相同、感情融洽而形成的學(xué)生群體是（）。
A.正式群體
B.非正式群體
C.參照群體
D.編外群體
3.單項(xiàng)選擇題“小心眼”、“小氣鬼”、“小肚雞腸”等個(gè)性品質(zhì)表現(xiàn)個(gè)體的（）特點(diǎn)。
A、氣質(zhì)
B、性格
C、能力
D、情感
4.單項(xiàng)選擇題影響無意注意的客觀因素不包括（）。
A、新異性
B、對比
C、運(yùn)動(dòng)和變化
D、數(shù)量
5.單項(xiàng)選擇題良好師生關(guān)系的特征不包括（）。
A、合作
B、和諧
C、和平
D、互動(dòng)
最新試題
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是人類所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
題型：單項(xiàng)選擇題
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征，主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如果服務(wù)員過于（），會(huì)使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項(xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
題型：單項(xiàng)選擇題