A.高可變性行為 B.經(jīng)常發(fā)生的行為 C.低可變性的行為 D.相互影響行為 E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
A.Who--對象 B.What--實現(xiàn)什么變化 C.Where--地點 D.Howmuch--變化的程度 E.Howtomeasure--測量的方法
A.確定健康教育計劃的合理性 B.確定健康教育計劃的現(xiàn)實性 C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況 D.總結(jié)健康教育的成功和不足 E.確定健康教育預(yù)期目標的實現(xiàn)及持續(xù)性