A、傳習(xí)式
B、波浪式
C、跳躍式
D、接力式
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A、教育
B、信息咨詢
C、技術(shù)指導(dǎo)
D、提高農(nóng)民素質(zhì)
A、英國
B、美國
C、日本
D、法國
A、農(nóng)師
B、編制農(nóng)書
C、試驗、示范、培訓(xùn)、推廣
D、育種
A、40
B、50
C、60
D、70
A、項目
B、行政
C、教育
D、企業(yè)
最新試題
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標群體中的每個農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。