A.我會將自己的觀點說給別人聽,以確認自己理解是否不夠深入;
B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點;
C.我習慣在執(zhí)行任務前,先與對方相互熟悉;
D.別人講不清時,我常扮演幫他講清楚的角色。
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A.同等質(zhì)量比服務;
B.同等數(shù)量比價格;
C.同等服務比價格;
D.同行價格比品牌。
A.特定交易性觀點
B.累積性觀點
C.認知性觀點
D.情感性觀點
A.打開市場
B.樹立形象
C.經(jīng)營發(fā)展
D.占領市場
A.主動性
B.信息搜集
C.人際理解力溝通
D.游泳
A.10:30:50。
B.10:10:20。
C.10:40:50。
D.10:20:30。
最新試題
諾貝爾物理學獎獲得者()認為,物理學是在實驗與理論緊密相互作用的基礎上發(fā)展起來的,理論進展的基礎在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實驗事實,并且還能夠預言可以由實驗證實的新現(xiàn)象。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
體驗可以分為()的類型
《人間詞話》堪稱王國維文學批評的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學、美學于一爐,獨樹一幟,構(gòu)筑一個以()為中心的文藝理論體系,這些概念是一種自學的創(chuàng)造。
善于不斷學習是學習型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動()的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應用的體系。
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。